صدر حديثا عن الهيئة المصرية العامة للكتاب برئاسة الدكتور هيثم الحاج علي، كتاب” التطور الحضاري لرعاية ذوي الاحتياجات الخاصة”، للدكتورة داليا حافظ المنهراوي.
ومما ورد على غلافه نقرأ:
إن الهدف من دراسة تاريخ التربية هو وعي الفرد بتاريخه وما أصاب أسلافه بالأمس ومنذ مئة سنة ومنذ آلاف السنين ومن ثم يجد نفسه قادرا على أن يتجنب زلاتهم ويستفيد من تجاربهم ويضيف إلى اكتشافاتهم وبالتالي فإن كل جيل لا يبدأ من جديد ولكن يضيف إلى ما سبق وهذا هو التقدم، فطريق التقدم تراكمي مثله كمثل الذي يبني عندما يضع حجرا فوق حجر فإذا به يرتفع بالبناء وبنفسه إلى العلا.
ومن ثم فتاريخ التربية هو عملية لا تقنع تحليل الماضي ونقده بل
تحاول أن تستفيد من هذا النقد والتحليل ما يساعده على تصويب
المسار الحضاري المعاصر.
يذكر أن د. داليا حافظ المنهراوي، حاصلة على دكتوراه الفلسفة في التربية تخصص أصول التربية، كلية التربية جامعة عين شمس.
قامت بالتدريس بكلية التربية جامعة 6 أكتوبر.
من ابحاثها المنشورة:
“تفسير ظاهرة العنف في المجتمع المصري”.
و”كيفية التخلص من فوبيا المدرسة”.
شبكة عالم جديد الإخبارية عالم جديد..شبكة إخبارية تتيح مساحة جديدة للمعرفة والإبداع والرأي حول العالم..











